习近平选人用人思想艺术
发布日期:2015-09-25浏览:1467
-
课程时长
6 H课程大纲
用一贤人则群贤毕至
——习近平选人用人思想艺术
国以才立,功以才成,业由才广 ,政以才兴,邦以才固,军以才强。用人(才),自古以来,就是个永恒的课题,一部中国历史,就是一部用人成败史,成者得天下,败者失天下,国运、党运、军运、政运、业运系于才运。故治国之要,治党之要,治军之要,治政之要,治业之要,惟在选人(才)用人(才)。诚如毛泽东所言,领导干部主要职责:一是出主意,二是用干部。用对用好用活人(才),是领导者头等重要的大事,这已成为他们的共识和遵循。
为此,习近平总书记主政中央和军委工作以来,以其政治家的智慧、军事家的胆略、战略家的视野、改革家的勇气,围绕干部和人才队伍建设,发表了一系列体现独特风格和鲜明个性的讲话。尤其是他关于选人用人的系列讲话,着力最重,着墨最多,可谓字字珠玑,精彩纷呈,思想深邃,内涵丰富,启迪世人。总结归纳,可概括为“五个坚持、五个数值、解决五个问题”。认真学习习近平的选人用人思想,这对于我们实现强国梦、强企梦和个人梦,有着非常重要的现实指导意义。
马克思主义认为,社会存在决定社会意识。毛泽东同志也说过这样的话,人的正确思想是从哪里来的呢?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是,人的正确思想,只能从社会实践来。人们的社会存在,决定人们的思想。由此观之,我们有必要首先认识了解一下习近平同志是一个什么样的人,他的成长背景如何?他的人生实践经历如何?了解了这些,自然就会加深对习近平选人用人思想精髓的学习理解,并形成文化自觉和行动自觉。
习近平大国领袖的成长之路
1.他是一位从基层实践中成长起来的实干家
2.他是一位具有文科背景极富智慧的战略家
3.他是一位身怀红色基因敢于担当的政治家
4.他是一位有过军旅生涯熟悉部队的军事家
从上述四个方面,我们可以清晰地看出习近平选人用人思想,是建立在他长期实践土壤之上的,与他的人生经历密切相关,无不打上历史的烙印。认识到这一点,就会有助于我们加深对他用人思想的理解和把握,以指导我们的工作实践。
用一贤人则群贤毕至
——习近平选人用人思想艺术
一、坚持“党管干部、组织选人”原则
——选人用人的总阈值,解决“由谁为谁选用人”的问题
(一)选人用人,党委班子、分管领导必须严格把关
1.不唯票数取人
2.不唯分值取人
3.不唯年龄取人
4.不唯学历取人
(二)选人用人,必须从政治上考察使用干部
1.考察干部是否“为民”
2.考察干部是否“务实”
3.考察干部是否“清廉”
想干事、能干事、干成事、不出事
(三)选人用人,干部部门必须公道正派
1.坚守党性原则
2.恪守公道正派
3.严守清正廉洁
二、坚持“德才兼备、以德为先”标准
——选人用人的绝对值,解决“选用什么样人”的问题
(一)提出了“好干部”的五条标准,赋予了“德才兼备、以德为先”时代内涵
1.信念坚定
2.为民服务
3.勤政务实
4.敢于担当
5.清正廉洁
(二)依照强军目标要求确立选人用人标准,赋予了“德才兼备、以德为先”军队特色
1.按照听党指挥要求选用理想信念坚定、绝对忠诚可靠的人
2.按照能打胜仗的要求选用谋打赢有真本事的人
3.按照作风优良的要求选用官德人品好的人
三、坚持“五湖四海、任人唯贤”路线
——选人用人的极大值,解决“以什么作风选用人”的问题
(一)防止和克服任人唯“亲”
(二)防止和克服任人唯“近”
(三)防止和克服任人唯“乡”
(四)防止和克服任人唯“利”
四、坚持“注重基层、注重实干、注重群众公认”导向
——选人用人的最优值,解决“重点依据什么选用人”的问题
(一)选人用人要树立注重基层的导向
(二)选人用人要树立注重实干的导向
(三)选人用人要树立注重群众公认的导向
五、坚持“知人善任、用人得当”方略
——选人用人的有效值,解决“选人用人人事相宜”的问题
(一)用人得当,首先要知人
(二)用人得当,要考准考实干部
(三)用人得当,要科学合理使用干部
参考文献:
1、《习近平总书记系列讲话精神学习读本》 中央宣传部理论局编
2、《深入学习习近平同志重要论述》 人民日报社理论部编
3、《学习习近平总书记重要讲话》 何毅亭
4、《习近平关于国防和军队建设重要论述选编》 中国人民解放军总政治部编印
5、《深入学习贯彻党的十八大精神军队领导干部学习文件选编》 中国人民解放军总政治部编印
6、《习近平在全国组织工作会议上的讲话》 2013年6月28日
7、《求是》、《人民日报》、《光明日报》、《解放军报》相关文章
8、习近平诸多内部讲话。